Minął termin zgłaszania przez drugoklasistów naszego gimnazjum adresów stron WWW tworzonych w ramach projektów. Był to pierwszy etap wskazujący jak zespół sobie radzi z umiejętnością przesyłania plików na serwer oraz z rejestracją na serwerach WWW. Od poprzedniej wstępnej oceny upłynęły dwa tygodnie. Zauważyłem, że są grupy, które potrafią skorzystać ze wskazówek. Jednocześnie niektóre prace stanęły chyba w martwym punkcie, gdyż nie dostrzegłem jakichkolwiek zmian, co jednak nie oznacza, że nic się nie dzieje. Jako osoba troszeczkę orientująca się w tajnikach stron WWW wiem, że może to oznaczać tylko to, że dalsze efekty nie zostały opublikowane. Na wyróżnienie zasługują 2 strony: - za bezbłędność i wygląd graficzny
- za ogromny wzrost poprawności kodu i multimedialność
Równocześnie podaję termin zakończenia prac: 15 kwietnia 2011 r. (Będziecie mogli wykorzystać kilka dni wolnych, podczas których Wasze koleżanki i koledzy z klas trzecich będą pisać egzamin). Jeżeli nie ma informacji o Waszej stronie w poniższej tabeli, a podaliście jej adres, to upewnijcie się czy strona główna, którą umieściliście na serwerze ma właściwą nazwę. Najczęściej jest to: index.htm, index.html, index.php, index.php3. Najczęściej można znaleźć informacje dotyczące szczegółów technicznych. . Miniatura/URL | Treść | Projekt | Poprawność | | Na stronie można znaleźć opisy, zdjęcia a nawet filmy. Widać, że grupa wie, że Internet jest multimedialnym medium. Strona rozwija się dynamicznie. | Strona spójna graficznie, nawigacja po niej jest bardzo prosta. Tło troszeczkę zamazuje czytelność menu. Umieszczenie wielu filmów na jednej stronie spowodowało u mnie zawieszenie się systemu. Wiem, że mój prawie 10-letni komputer nie dorósł do takich stron i trzeba by go wymienić. Czy twórcy przypadkiem nie są sponsorowani przez firmy komputerowe :-) ? | wskazuje zaledwie 8 błędów na stronie głównej. Tak trzymać! | | Autorki ujawniają tajniki sztuki kulinarnej. Wiem, że problemem może być degustacja z poziomu przeglądarki, to może przynajmniej będzie można popatrzeć jak to wygląda? A może umieścicie jakiś film instruktażowy? | Po przejściu do podstron, powrót nadal możliwy wyłącznie poprzez przeglądarkę. Obiekt z lewego boku planowany najprawdopodobniej na menu nawigacyjne. | co prawda nie wskazuje błędów, ale wklejenie dokumentu Worda'a do kodu HTML jest największym błędem. Zobaczcie jak wygląda teraz kod Waszej strony. Istny zbiór niepotrzebnych śmieci. | | Z przyjemnością dowiem się jakie obiekty lub postacie twórcy uznają za ciekawe. Grupa chce zastosować element zaskoczenia, gdyż od dwóch tygodni nie ujawnia zmian na stronie. | Obecna kolorystyka działa uspokajająco na odbiorcę. | Twórcy dbają od samego początku o poprawność. wskazuje tylko 1 błąd. | | O wszystkich po trochu… Mam nadzieje, że jednak będzie prawie o wszystkim i pewnych treści nie opublikujecie. | Wiosenny nastrój. Nie pytam się o prawa do fotografii. O tym porozmawiamy innym razem. Autorki jednak starają się promować swoją szkołę. | Widać, że początki. wskazuje 31 błędów. | | Twórcy chyba dosłownie potraktowali hasło na stronie. Myślę, że wkrótce znajdą czas żeby dać odpocząć mięśniom i poćwiczą troszkę umysł. | Z pewnością czytelny: czarno na białym. Kolory kontrastowe. | | | Strona zawiera podstawowe informacje związane ze zdrowiem. Znaleźć tam można. n.p. tabelę z której dowiedzieć się można o skutkach niedoboru niektórych witamin. | Twórcy mają wyczucie plastyczne. Może chcecie być doradcami plastycznymi dla portalu Gimnazjum w Radziłowie? | Sugerowałbym przeskalowanie grafiki w edytorze graficznym. Użytkownik nie zauważy różnicy, bo i tak jest pomniejszona a strona załaduje się szybciej. Pod względem : celująco! | | Strona pełna znaków zapytania: ?a?r?g?i?n?w?i?d?t?h?=?"?0?"? ?m?a?r?g?i?n?h?e?i?g | Z pewnością czytelny: czarno na białym. Kolory kontrastowe. | Na razie twórcy testują możliwość stosowania metody kopiuj-wklej. |
Najczęściej zadawane pytania: Czy można korzystać z grafiki znajdującej się w Internecie, czy mają być to własne zdjęcia? Większość grafiki, podobnie jaki i inne elementy (tekst, wideo) podlegają prawom autorskim. Wykorzystywanie bez zgody autora jest naruszeniem praw autorskich. Jednakże na niektórych stronach autorzy pozwalają na wykorzystanie, określając równocześnie warunki korzystania. Nie stanowią przedmiotu prawa autorskiego: urzędowe dokumenty, materiały, znaki i symbole. Przykładowo herb sam w sobie nie jest chroniony prawem autorskim. Natomiast za dzieło chronione tym prawem może być uznany jakiś konkretny wizerunek herbu. Z jakiego programu najlepiej skorzystać przy tworzeniu strony WWW? W Internecie znalazłem sporo darmowych programów. Wśród nich jest . Jak wynika z opisu program posiada interfejs WYSIWYG, co oznacza, iż nie trzeba znać języka HTML, by tworzyć stronę. Barierą jednak może być język angielski. Część usługodawców serwerów WWW oferuje możliwość tworzenia stron przez stronę WWW, wystarczy więc w zupełności zwykła, prawidłowo skonfigurowana przeglądarka. Jakie będą kryteria oceniania? Przewiduję, że praca może otrzymać maksymalnie 100 pkt. Komentując prace staram się Was ukierunkować tak, abyście uzyskali jak najwyższą ocenę. Kryterium | Liczba punktów | Komentarz | Terminowość | 0-20 | W pierwszym etapie określana na podstawie dnia, w którym po wpisaniu w przeglądarkę waszego adresu zobaczę „cokolwiek będące Waszym wytworem" | Poprawność kodu HTML. | 0-15 | Test za pomocą oraz analiza kodu źródłowego. | Szybkość ładowania strony | 0-10 | Wiem, że nie zawsze macie na to wpływ, ale o niektórych zasadach pisałem w tabeli powyżej. | Multimedialność | 0-15 | Ilu z was zajrzałoby na tę stronę gdy nie było żadnych zdjęć i filmów? | Przestrzeganie praw autorskich. | 0-15 | Zastrzegam jednak, że plagiaty będą dyskwalifikowane. | Estetyka, technika wykonania. Poprawność językowa… | 0-15 | | Oryginalność | 0-10 | Coś, co będzie wyróżniać Waszą stronę spośród innych |
Czytań: 1838 autor: Zbigniew Mroczkowski |