Uczniowie klas drugich z naszego gimnazjum mieli możliwość wykazania się jako twórcy stron internetowych. Zadanie stanowiło dla większości zespołów nie tylko wyzwanie w zakresie umiejętności, ale także i samej organizacji pracy i przydziału czynności. Poniżej prezentuję wstępne wyniki punktowe (mogą one jeszcze ulec zmianom - informacje są aktualizowane). Oceniając brano także pod uwagę liczebność grupy oraz poziom umiejętności poszczególnych osób. | Kryterium | Razem | Komentarz | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | | 20 | 15 | 10 | 13 | 13 | 13 | 5 | 87 | Szczególnie polecam ze względu na poprawność kodu oraz bogatą galerię zdjęć (w tym zdjęcia „z lotu ptaka". Niektóre fotografie zobaczymy wyłącznie w postaci miniatur. Autorzy unikają informacji w postaci tekstu, czyli strona dla tych, którzy lubią „pooglądać". | | 20 | 14 | 9 | 15 | 15 | 14 | 9 | 96 | Strona wyróżnia się własnymi , znajdziemy tam także autorskie zdjęcia. Nie przeszkadza nawet fakt, że zdjęcia o bardzo dużej rozdzielczości spowalniają ładowanie się strony i są drobne błędy w kodzie oraz w poprawności wyświetlania. Po prostu smaczna strona! | | 20 | 10 | 10 | 14 | 14 | 14 | 10 | 92 | Projekt na pewno utkwi mi w pamięci. Strona wyróżnia się specyficznym tłem. Pojawiają się pewne błędy w kodzie, są problemy w szybkim dotarciu do źródeł informacji. Design strony obrzydliwy w swoim pięknie lub jak ktoś woli piękny w swojej obrzydliwości. O gustach się nie dyskutuje, dlatego max: 10 pkt. | | 20 | 15 | 9 | 13 | 15 | 14 | 9 | 95 | Kolejna strona poświęcona gminie Radziłów. Na stronie zobaczymy zdjęcia miejsc, które warto odwiedzić oraz ich opisy. Ciekawostką jest zdjęcie, na którym możemy zobaczyć, jak wyglądał Radziłów kilkadziesiąt lat wcześniej, szkoda, że nie ma ich więcej. |
[ 1 ] Terminowość [ 2 ] Poprawność kodu HTML [ 3 ] Szybkość ładowania strony [ 4 ] Multimedialność [ 5 ] Przestrzeganie praw autorskich [ 6 ] Estetyka, technika wykonania. Poprawność językowa&hellip [ 7 ] Oryginalność
Czytań: 1503 autor: Zbigniew Mroczkowski |