Od 2009 roku zespół powołany przez Centralną Komisję Egzaminacyjną udostępnia trzyletnie wskaźniki egzaminacyjne dla gimnazjów. Wskaźniki te służą za źródlo informacji o szkole przy ewaluacji zewnętrznej. W graficzny sposób charakteryzują szkołę pod względem uzyskiwanych wyników egzaminacyjnych oraz efektywności nauczania. Pozycja szkoły na wykresie prezentowana jest za pomocą elipsy by uwzględnić statystyczną niepewność szacowania wskaźników. Opis położenia elipsy (szkoły) w układzie współrzędnych może ułatwić wyróżnienie pięciu punktów odniesienia. Szkoły neutralne - gimnazja, w których notuje się zarówno średni w skali kraju poziom wyników egzaminacyjnych, jak i przeciętną efektywność. Szkoły sukcesu - gimnazja o wysokich wynikach egzamianacyjnych i wysokiej efektywności nauczania. Szkoły wspierające - gimnazja o niskich wynikach egzaminacyjnych, ale o wysokiej efektywności. Szkoły wymagające pomocy - gimnazja o niskich wynikach egzaminacyjnych i niskiej efektywności nauczania. Wyniku uzyskane przez uczniów naszej szkoły w latach 2012 - 2014 w obu częściach egzaminu plasuje naszą placówkę na granicy szkół sukcesu i szkół wspierających. Porównania wyników egzaminacyjnych naszej szkoły i innych gimnazjów za lata 2006-2014 dostępne są na stronie http://gimnazjum.ewd.edu.pl/?str=wysz opublikowała Aneta Michałowska
Czytań: 1098 autor: Aneta Michałowska |