Zielony i czarny - to trzecioklasiści. Szary i granatowy będą barwami pierwszych klas. Te i inne szczegóły przebiegu Pierwszego Dnia Wiosny ustaliły dzisiaj Samorządy klasowe Uczestnicy otrzymają dodatkowe punkty za przygotowane transparenty lub plakaty. Jury oceniać będzie także hasło-okrzyk. Premiowane będą klasy, których frekwencja w tym dniu będzie największa i równocześnie wystąpią w barwach swojej klasy. Oto wybrane przez klasy barwy: Ia - szary , Ib - granatowy, IIa - czerwony, IIb - niebieski, IIIa - czarny, IIIb - zielony. Barwy te pozostaną barwami klasowymi do końca nauki w gimnazjum. W konkurencjach uczestniczyć będą wszystkie klasy - również i ich pomysłodawcy. Dodatkowym zadaniem będzie zaprezentowanie układu tanecznego lub utworu muzycznego przez dowolną liczbę osób z klasy. Tę konkurencję nazwano roboczo „Nie tylko taniec”. Pojawią się też konkurencje, które poznacie 23 marca. Punkty dla klas zdobywać też będą rodzice - warto jest więc ich zaprosić. Oto opisy wybranych konkurencji: „Wszystkie dzieci nasze są". Zadanie polega na rozpoznaniu pracownika szkoły na podstawie zdjęcia z dzieciństwa. Czas trwania prezentacji zdjęć i udzielania odpowiedzi: 4 minuty Odpowiedzi udziela cała klasa na karcie odpowiedzi Punktacja - klasa/klasy, która/e udzieli/lą najwięcej trafnych odpowiedzi (I msc) - 6 pkt., II miejsce - 5 pkt. III msc - 4 pkt. … VI miejsce - 1 pkt. „Barwy klas" Zadanie polega na dobraniu ubioru do barwy klasy. Dopuszczalne są dodatkowo barwy umieszczone na twarzy. Barwy klasa zachowuje przez czas trwania wszystkich zmagań konkursowych. Punktacja - 6 pkt. otrzymuj/ą klasy, których największy % uczniów klasy jest tego dnia w barwach klasowych (I msc), II miejsce - 5 pkt. III msc - 4 pkt. … VI miejsce - 1 pkt. Przykład obliczania %: Klasa Ia liczy 22 uczniów i oczywiście ich wychowawca. 23 marca jest obecnych 20 osób i wszyscy (łącznie z wychowawcą) są w barwach klasy. 21/23*100%= 91%, Klasa IIIb liczy 25 uczniów. Tego dnia jest obecnych 24 uczniów. 22 jest w barwach klasy, 23 osobą - jest wychowawca. 23/26*100%=88% „Scenka". Zadaniem zespołu klasowego jest zaprezentowanie scenki wylosowanego filmu. Czas trwania prezentacji: do 4 minut. Przy ocenie brane mogą dodatkowo pod uwagę strój i użyte rekwizyty. Oceny punktowej dokonuje Jury w skali 0 do 6 pkt. „Ręka - noga". Dziewczyna i chłopak z każdej klasy mają za zadanie wykonywać polecenia prowadzącego. Wyboru pary dokonuje każda klasa. Czas trwania konkurencji: do 12 minut. Klasa, która odpada jako pierwsza zdobywa 1 pkt, kolejna - 2 pkt… Zwycięzca otrzymuje 6 pkt. „Karaoke". Zadaniem jest zaśpiewanie wylosowanego utworu na tle nagrania (najczęściej bez linii melodycznej). Tekst wyświetlany będzie na ekranie. Piosenkę wykonywać może maksymalnie grupa 3 osobowa. Oceny punktowej dokonuje Jury w skali 0 do 6 pkt. Utwory:
„Transparent". Klasa przygotowuje transparent, baner lub plakat związany z klasą, szkołą bądź Pierwszym Dniem Wiosny. Efekty prac prezentowane są w trakcie przebiegu wszystkich konkurencji. Oceny punktowej dokonuje Jury w skali 0 do 6 pkt. „Okrzyk klasowy". Klasa przygotowuje i prezentuje okrzyk związany z klasą szkołą bądź Pierwszym Dniem Wiosny. Dopuszczalne jest wykorzystywanie okrzyku w przerwach pomiędzy konkurencjami lub przed występem danej klasy. Oceny punktowej dokonuje Jury w skali 0 do 6 pkt. „Nie tylko taniec". Zadanie polega na wykonaniu utworu muzycznego lub zaprezentowaniu układu tanecznego (styl dowolny: np. hip-hop, breakdance, popping, jazz, disco, taniec klasyczny). Niedopuszczalne jest wykorzystywanie elementów akrobatycznych np. Airbaby Spin itp. Nieprzestrzeganie tej zasady będzie groziło przerwaniem konkurencji i dyskwalifikacją zespołu klasowego. W konkurencji może uczestniczyć dowolna liczba osób. Czas trwania prezentacji: do 5 minut (W przypadku wykorzystania podkładu muzycznego, podkład powinien być dostarczony na opisanej płycie CD/DVD lub drogą mailową do 20 marca do Opiekuna SU) Oceny punktowej dokonuje Jury w skali 0 do 6 pkt. „Sałatka warzywna". Udział biorą po 2 osoby z każdej klasy (wyboru dokonują uczestnicy konkurencji). Zabawa na motywach „gorących krzeseł". Do zdobycia maksymalnie 6 pkt. „Mam talent". Zabawa na motywach „Got Talent". Maksymalnie 10 osób z klasy prezentuje swój talent. Maksymalny czas prezentacji: 3 minuty. Oceny punktowej dokonuje Jury w skali 0 do 6 pkt. „Balony". Chłopak i dziewczyna z każdej klasy mają za zadanie przebić balony w różnych pozycjach. Wyboru reprezentantów dokonują uczestnicy konkurencji. Czas trwania konkurencji: do 10 minut. Do zdobycia maksymalnie 6 pkt. „Zagadka logiczna". Zadanie polega na rozwiązaniu zagadki logicznej, która zostanie przedstawiona na początku rywalizacji. Czas na rozwiązanie: 60 minut (klasy mogą poszukiwać rozwiązania w trakcie trwania kolejnych konkurencji) Prawidłowe rozwiązanie: 6 pkt. „Zagadka filmowa". Na podstawie zaprezentowanego materiału filmowego klasa ma za zadanie odpowiedzieć na pytania. Odpowiedzi należy udzielić do zakończenia projekcji filmu. Odpowiedzi udziela cała klasa na karcie odpowiedzi Punktacja - klasa/klasy, która/e udzieli/lą najwięcej trafnych odpowiedzi (I msc) - 6 pkt., II miejsce - 5 pkt. III msc - 4 pkt. … VI miejsce - 1 pkt. „Zagadka regionalna". Zadanie polega udzieleniu jak największej liczby trafnych odpowiedzi na jedno pytanie. Odpowiedzi należy udzielić do zakończenia projekcji teledysku. Odpowiedzi udziela cała klasa na karcie odpowiedzi Punktacja - klasa/klasy, która/e udzieli/lą najwięcej trafnych odpowiedzi (I msc) - 6 pkt., II miejsce - 5 pkt. III msc - 4 pkt. … VI miejsce - 1 pkt. Jedzenie jabłka. Zadaniem jednej osoby z klasy jest zjedzenie jabłka umocowanego na nitce bez użycia rąk. W konkurencji biorą udział po 2 wybrane przez klasę osoby - trzymająca jabłko i „konsument". Czas trwania konkurencji: 5 min. Do zdobycia maksymalnie 6 pkt. To tylko część ustaleń dzisiejszego spotkania przedstawicieli Samorządu Uczniowskiego. O szczegóły pytajcie uczestników zebrania.
Czytań: 1842 autor: Zbigniew Mroczkowski |