katalog stron internetowych www
|
Najnowsze: Rozpoczêcie roku szkolnego 2017/18 Film z Radzi³owa w¶ród filmów z 11 krajów ¶wiata Letnie Kino w Radzi³owieGramy i ¶piewamy na ludow± nutê | 16.02.2010 | W styczniu i lutym w ka¿dy poniedzia³ek i wtorek na d³ugich przerwach w ¶wietlicy w Gimnazjum w Radzi³owie wznowiona by³a idea wspólnego muzykowania i rozwijania muzycznych uzdolnieñ. Kontynuowana by³a równie¿ nauka gry na fla¿oletach. Uczniowie w sk³adzie: Wioleta Gutowska kl.Ia, Anna Grajewska kl. Ia, Eliza Grzyma³a kl.Ia, Ewa Grabowska kl. Ia, Ewelina Karpiñska kl. Ia, Agata Mocarska kl. Ia, Bogumi³a Dabrowska kl. Ia, Magdalena Drzazgowska kl. Ia, Tomasz Bielski kl. Ic, Dariusz Godlewski kl. Ic, Emilia Mroczkowska kl. IIa, Weronika Kaszak kl. IIa, Natalia Je¿ak kl. IIb, Magdalena Mordasiewicz kl. IIb, Marta Kadyszewska kl. IIb, Paulina Milewska kl. IIc, Edyta Borawska kl. IIc, Karolina Przestrzelska kl. IIc, Elwira Same³ko kl. IIc, Beata £oniewska kl. IIc, Emilia Rogowska kl. IIc, Ewa Zalewska kl. IIc, Patrycja Makara kl. IIIa, Paula Suplicka kl. IIIa, Karolina Kosmaczewska kl. IIIa, Ma³gorzata Czerwonka kl. IIIa, Aleksandra Rynkiewicz kl. IIIa, Natalia Mordasiewicz kl. IIIa, Paulina Truchel kl. IIIc, Przemys³aw D±browski kl. IIIc, Katarzyna Barg³owska kl. IIId, ¯aneta Cimochowska kl. IIId, Monika Mikucka kl. IIId, Marta Olszewska kl. IIId, Emilia Rogowska kl. IIId, Aneta Sulima kl. IIId, Joanna D³ugo³êdzka kl. IIId, Ewelina Konopka kl. IIId pod opiek± pani Katarzyny Sobuty przygotowywali siê na Zapusty Radzi³owskie. Efekty ka¿dy móg³ zobaczyæ podczas imprezy 16 lutego 2010 r. Uczniowie przedstawili czê¶æ s³owno- muzyczno pt. „Gramy i ¶piewamy na ludowo".
Czytañ: 2607 autor: Katarzyna Sobuta | | Chcesz, a¿eby komentarz pojawi³ siê automatycznie -
Redakcja portalu nie ponosi odpowiedzialno¶ci za tre¶ci publikowane w komentarzach. Zastrzegamy mo¿liwo¶æ opó¼nienia publikacji komentarza lub usuniêcia jego fragmentu lub ca³o¶ci. |
Ostrze¿enie:Twoja przegl±darka nie pozwala na wykonywanie aktywnych skryptów Java. Nie wszystkie elementy bêd± funkcjonowa³y poprawnie.
|