Próbny egzamin gimnazjalny

• humanistyczny
• matematyczno-przyrodniczy.
   

Najpierw uczniowie napisali blok humanistyczny, a na drugi dzień blok matematyczno przyrodniczy. Łącznie można było uzyskać sto punktów z oby bloków, z każdego po pięćdziesiąt punktów. Egzamin pisały trzy klas: II a, b, c. Z bloku matematyczno-przyrodniczego z zadań zamkniętych można było uzyskać po jednym punkcie, razem dwadzieścia pięć punktów. Z zadań otwartych można było uzyskać 25 punktów. Blok matematyczno-przyrodniczy składał się z kilku przedmiotów:

• biologia,
• geografia,
• fizyka,
• chemia,
• matematyka.

Z matematyki można było uzyskać dwadzieścia pięć punktów, fizyki siedem punktów, chemii także siedem punktów, geografii sześć punktów i z biologii pięć punktów. Wynik maksymalny w szkole wyniósł trzydzieści dziewięć punktów. Wynik środkowy wyniósł siedemnaście. Najlepiej w tym bloku wypadła klasa IIc. W części humanistycznej za każde zadanie zamknięte można było uzyskać jeden punkt, łącznie dwadzieścia pięć. Z zadań otwartych można było uzyskać także dwadzieścia pięć punktów. Wynik maksymalny wyniósł czterdzieści jeden punktów. W bloku humanistycznym najlepszą klasą okazała się klasa II a. Test miał za zadanie dostarczyć nauczycielom informacji na temat przygotowań uczniów do egzaminu w trzeciej klasie. Dzięki temu testowi nauczyciele będą wiedzieli, jakie tematy mają powtarzać razem z uczniami. Ten test miał również pomóc samym uczniom. Teraz wiedzą, czego mają się spodziewać, wiedzą co mają przynieść, i mogą wywnioskować ile powinni się uczyć do następnego testu w trzeciej klasie na podstawie ilości punktów zdobytych w egzaminie próbnym.

Tweetnij

Wrzuć na Facebooka

Czytań: 2988

autor: Zbigniew Mroczkowski